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          身邊榜樣

          我們什么樣,學生就什么樣——文學與傳媒學院院長、教授,省師德師風先進個人在第36個教師節座談會上的發言

          發表于: 2020-09-11 08:14 點擊:

          尊敬的各位領導,老師:

          大家下午好!

          很榮幸,在這個特殊的學期,在這個頗具儀式感的日子,作為博士教師代表和各位領導、老師匯報、交流。

          這是我過的第十九個教師節,2002年我本科畢業,綏化學院給了我三尺講臺,我成為一名光榮的人民教師。我十分珍惜這份榮光,愛惜這份職業、因為從事教師職業,我才有安穩的心境、才能享受到潛心讀書的樂趣,才能有與學生一起教學相長的美好歲月。從教以來,我嚴格要求自己,不斷完善自己,從一個本科生,到碩士、博士,再到現在工作于博士后流動站,一路走來,其中,有個人的選擇與努力,但是我更感謝綏化學院。因為綏化學院給我提供了成長的平臺,我才能不斷地前行。求學在外的日子,綏化學院的各位領導,文學與傳媒學院的老師,給了我強大的支持,也給了我很多榮譽,我都銘記在心。我在我的博士論文后記中寫道:“綏化學院不是我的母校,但是它培養了我?!彼?,我對綏化學院,對教師職業,滿懷感激。作為一名教師,唯一能回報的,就是做好自己的本職工作。

          做好自己的本職工作,就是培養學生良好的道德情操。去年開學典禮上的優秀畢業生代表,是我2002年當輔導員時的學生會主席,他經過中俄邊界的界碑時,發現上面的國徽有灰塵,于是就情不自禁地用西服的袖口擦拭國徽,這一幕被傳到網上后,引起了廣泛共鳴。學生打電話興奮地告訴我,視頻點擊量有多高,傳遞的正能量有多強,走在黑河的街上,甚至有人找他合影,并調皮地對我說:“老師,您的學生還可以吧”,我雖認真地提醒他,這是一個公民應該做的,不要太高調,但其實內心著實為有這樣愛國的學生而驕傲。

          做好自己的本職工作。就是做學生心目中的好老師。今年7月,我十五年前的學生突然聯系我,說我當年替他交了學費,他才得以順利畢業。這十五年他過得不好,忙于生計,不好意思聯系我,但是他心里一直記得,現在他成為一名甘肅鄉政府的干部,他所負責的鄉鎮也脫貧了,所以他想把當年的學費還給我,并要給我郵寄特產,邀請我去甘肅,這一切我都婉言謝絕了。其實,他不說,這件事在我的記憶里已經模糊了。學生能夠十五年都記得老師的好,我已經收獲了滿滿的成就感。從學生的行為上,我也學會了回報,學會了感恩,學會了記得別人對你的好。

          做好自己的本職工作,就是做學生的人生導師??忌瞎糯膶W研究生的學生曾給我寫信說,她是個幸運的孩子,能在她最迷茫,要決定自己人生路的岔路口上,在我和他最合適的時間相遇。去年教師節,我收到已經做了教師的學生的短信,她說:“我渴望成為您這樣可以影響并改變一個學生的學習觀、人生觀的老師?!苯裉煸缟?,我的第一屆學生給我發來微信,他們已經成長為單位的中堅力量,但是他們還是像學生時代一樣,向我訴說著自己的成績,并彼此開玩笑地互相追問我:他們誰更優秀,在我心目中,誰是最優秀的學生。和學生一起成長的日子,是幸福的。

          學高為師,身正為范。做好自己的本職工作,更重要的是要有過硬的專業基本功。這也是我不斷提升自己專業水平的不竭動力。作為一名人文學科的教師,“新文科”是時代給我們提出的新要求,“回歸常識、回歸本分、回歸初心,回歸夢想”是站好三尺講臺的根本,如何做好自己的本科教學工作,如何彌補自己在文科綜合素養方面的不足?如何做一名既能跟得上時代、又能擔得起使命的教師?我始終在積極探索、努力實踐。以文學專業為例,此前過于注重文學史之“史”而忽略了文學本身,文學教育忽略了性情的養成和審美能力的培養,把創造力的激活單純地變成了知識的積累?!靶挛目啤本透嬖V我們,以單純人文知識傳授為主的課程,已經不能適應時代對文科人才的需要,文科課程應該肩負起人文素質培養和審美能力提升的時代使命,讓文學的光照進現實。不斷給學生新知識、新思想、新方法、新思維,我想,這就是教師的使命吧。

          念念不忘,必有回響。作為綏化學院的教師,我們什么樣,綏化學院就什么樣。我們是一顆星,匯聚起來就是一束光。在新冠疫情的大考面前,我們綏化學院全體教師,沉著應對,科學研判,很好地完成了2020年這段歷史交給我們這代教師的使命?!皟捎齼蓸I”“應用型轉型”“錯位發展”“一院一品”“一專一特”等等一系列智慧舉措,綏化學院為我們教師搭建了成長的平臺,我們也定將會用擔當與奉獻來報答。相信我們的明天定會乘風破浪,潮頭踏歌。

          最后,祝各位領導及同仁,教師節快樂,喜樂安康。

          謝謝大家。


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